29
Cze
Projekty edukacyjno-czytelnicze Drukuj

Jednym z zadań w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa, w którym uczestniczyła biblioteka naszej szkoły, była realizacja co najmniej jednego projektu edukacyjnego w klasie. W realizację projektów zaangażowali się nie tylko nauczyciele bibliotekarze, ale także inni pedagodzy, którzy kierowali pracą swoich uczniów. Oto niektóre z projektów wykonanych w maju i w czerwcu.

  • zdj_48
  • zdj_23

W klasach I-III przeprowadzono zajęcia na podstawie książki Tiny Oziewicz "Co robią uczucia". Efektem lekcji były "Księgi uczuć klasy" wykonane w formie rysunków, pokazujące, jak dzieci wyobrażają sobie różne uczucia. Zajęcia prowadzili wychowawcy klas, Kinga Grzelak i Urszula Czakon (logopeda).

Klasy 6b, 8a i 8f realizowały projekt "Polecam Ci książkę" pod kierunkiem nauczycieli polonistów Kingi Kasprzak i Anny Kubickiej. Uczniowie mieli za zadanie przedstawić w ciekawej formie swoją ulubioną książkę. Efektem pracy są plakaty i makiety ulubionych książek głównie z literatury fantastycznej.

"Z Lemem do gwiazd" - to kolejny projekt. Efektem była duża ekspozycja tematyczna, na którą złożyły się: gazetka biograficzna o pisarzu, przygotowana przez Ewę Abramek i prace uczniów. Były to makiety Układu Słonecznego wykonane przez dzieci z klas: 5a, 5b, 5c, 5d, 5e, 8d, 8f, 8g, 8h i 8s pod kierunkiem Aliny Zarzyckiej (nauczyciela geografii). Kolejnym elementem wystawy były roboty inspirowane literaturą fantastyczną, a szczególnie "Bajkami robotów" i "Cyberiadą" Stanisława Lema. Wykonali je uczniowie klas: 5a, 5b, 5c, 5d, 5e, 7d, 7e, 7s, 8a, 8c, 8d, 8f, 8g, 8h i 8s. Ta część projektu realizowana była we współpracy Kingi Grzelak i Ewy Abramek z wychowawcami klas.

Klasy: 7s, 7p i 8g realizowały projekt "Sleeveface, czyli ubierz się w książkę", polegającą na takim wykonaniu zdjęcia, by okładka książki zasłaniała wybraną część ciała fotografowanej osoby. W efekcie powstały bardzo ciekawe zdjęcia, a wykonanie ich było dużą frajdą dla młodzieży. W projekcie, realizowanym pod kierunkiem Aleksandry Berger, Anity Topyły, Arkadiusza Smolarza i Kingi Grzelak, wykorzystano m.in. książkę "Mistrz fotografii cyfrowej".

"Cenniejsze niż złoto" - to tytuł ostatniego projektu edukacyjnego. Dotyczył on 17 polskich i 29 angielskich obiektów wpisanych na Listę Dziedzictwa Kulturowego i Naturalnego UNESCO. Efektem była duża wystawa prezentująca polskie obiekty z Listy opracowana przez Ewę Abramek, a wykonana przez Kingę Grzelak. Uczniowie klasy 7s i 7d inspirowani książką Agnieszki Stelmaszyk "Kamień przeznaczenia" z serii "Mazurscy w podróży" przygotowali część ekspozycji "Cuda Wielkiej Brytanii" w formie plakatów pokazujących angielskie obiekty wpisane na Listę. Uczniowie pracowali pod kierunkiem Elżbiety Kopeć (nauczyciela j. angielskiego). Natomiast klasa 7e przygotowała specjalne wydanie gazetki szkolnej icon "Szkolniak" poświęcone w całości ww. tematowi. Siódmoklasiści pracowali pod kierunkiem Ewy Abramek i Moniki Smyl.

Ewa Abramek