I tym razem uczniowie klas IV i V wykazali się niezwykłą kreatywnością i pracowitością. Swoimi pomysłami pochwalili się biorąc udział w konkursie plastycznym pod hasłem „Biżuteria ekologiczna”. Naszyjniki, bransoletki i kolczyki powstały z materiałów, które zwykle wyrzucamy do śmieci (pamiętając oczywiście o ich wcześniejszej segregacji). Oprócz kasztanów, szyszek, owoców jarzębiny i róży - to kredki, plastikowe butelki, gazety, sznurek i papier były głównym materiałem do wykonania biżuterii. Z makaronu, pestek dyni i papryki powstały istne cudeńka.
Dnia 29 listopada odbyło się rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród książkowych zwycięzcom.
I miejsce zajął Patryk Matyjaszczyk z klasy IV f, II miejsce ex aequo – Joanna Czerska z klasy V g i Kamil Misiak z klasy IV f, III miejsce przypadło Kacprowi Najdzie z klasy V d, Martynie Bronisz i Filipowi Wołowiczowi z klasy IV f.
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział, a zwycięzcom gratulujemy!
Anita Topyła |
Uczniowie klasy VIII a i VIII e na lekcji języka polskiego i historii w Warszawie. Szlakiem bohaterów lektury „Kamieni na szaniec”, w Muzeum Powstania Warszawskiego i na spektaklu PILOCI w teatrze ROMA
Uczniowie kl. VIIIa, VIIIe oraz VIId i VIIIc ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. P. Firleja w Lubartowie wraz z nauczycielami: Grażyną Antoniuk, Agnieszką Rysiowską i Joanną Domańską uczestniczyli 23 XI 2018 r. w wycieczce do Warszawy. W programie wyjazdu było zwiedzanie miejsc Warszawy szlakiem bohaterów lektury „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego, niezwykłej książki, która jest dokumentem czasu wojny i ukształtowała jej obraz w świadomości już kilku pokoleń Polaków. Ukazała ona bohaterstwo autentycznych młodych ludzi, którzy wiedzieli, czym jest honor, wróg, wojna, niebezpieczeństwo, wreszcie męczeńska śmierć za ojczyznę.
Młodzież naszej szkoły miała okazję zwiedzić dawniej - przedwojenne gimnazjum, a obecnie – II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Batorego, do którego, tuż przed wybuchem wojny, uczęszczali m.in. bohaterowie lektury: Rudy (Jan Bytnar), Alek (Aleksy Dawidowski), Zośka ( Tadeusz Zawadzki), K.K. Baczyński – poeta. Przewodnikami po szkole byli uczniowie III klasy gimnazjum. W Izbie Pamięci uczniowie z uwagą oglądali pamiątki, dokumenty, fotografie z gimnazjalnych lat bohaterów lektury.
Następnie pod kierunkiem przewodnika swoje kroki młodzież skierowała na Aleję Szucha – do Mauzoleum Walki i Męczeństwa, gdzie torturowano i okrutnie męczono Polaków. W podłużnej, 17 – metrowej, wąskiej przestrzeni poznawała i przeżywała to, co zdołano zachować i zapisać w historii tego miejsca i czasu. W głębokiej zadumie uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną. Byli pod wrażeniem tego miejsca i jego nastroju: ściany i podłoga wyłożona blachą, głosy w ciszy, kapiące krople wody, reżyserowane światło, powiększone fotografie oprawców i ofiar… Taka droga wśród nieludzkiego okrucieństwa pozwalała na poznawanie faktów i dokumentów historii, np. miejsca katowania Rudego.
Jadąc po Warszawie w kierunku Muzeum na Pawiaku, uczniowie zwrócili uwagę na Arsenał – znany z lektury, z akcji odbicia Rudego oraz na Pomnik Mikołaja Kopernika, z którego (w czasie okupacji) usunął niemiecką tablicę Alek- bohater lektury.
Kolejnym miejscem zwiedzania było Muzeum więzienia na Pawiaku. Tam m. in. wysłuchano fragmentów listów więźniów pisanych do swych rodzin.
Młodzież pełna zadumy przemierzała Aleję Zasłużonych na Powązkach. Przy grobach bohaterów lektury (Alka, Rudego, Zośki), autora książki – Aleksandra Kamińskiego oraz Powstańców zapłonęły znicze…
Kolejnym punktem programu wycieczki było Muzeum Powstania Warszawskiego, gdzie odbyła się lekcja muzealna historii Powstania 1944r. Interaktywne muzeum wywarło na wszystkich ogromne wrażenie. Fragmenty filmów dokumentalnych ukazujące życie okupacyjne warszawiaków, odgłosy nalotów niemieckich, zdjęcia i pamiątki powstańców, broń, samolot Liberator B 24J, film „Miasto ruin” wykonany
w technice 3D oraz przejście kanałami, w których ukrywali się powstańcy - to tylko fragmenty tej niezwykłej lekcji historii.
Na zakończenie wyjazdu do stolicy był Teatr Roma i polski musical PILOCI. Piękny spektakl, na światowym poziomie w reż. Wojciecha Kępczyńskiego, ukazujący historię polskich pilotów w walce
z Niemcami w czasie okupacji. Scenografia cyfrowa na najwyższym poziomie, efekty specjalne – niezwykłe, np. rozbicie samolotu. Jest huk i ogromna kula ognia na scenie. Widowisko, które warto zobaczyć!
Ten wyjazd do Warszawy na pewno, na długo pozostawi w każdym z nas niezapomniane wrażenia i przeżycia…
G. Antoniuk |
5 grudnia to Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. Klasę II b odwiedziła z tej okazji pani Małgorzata Kanar z organizacji Franciszkańskie Dzieło Promocji Młodzieży i Rodziny „ALWERNIA”. Pani Małgosia przyszła z niespodzianką! Dzieci wraz z wychowawczynią otrzymały podziękowanie za aktywne włączenie się w akcję charytatywną dla Mileny i Moniki Koziej z Rozkopaczewa.
Pamiętacie? W niedzielę 9 września 2018r. odbywał się V Półmaraton Lubartowski „Bez granic”. Połowa klasy pobiegła na dystansie 350m, a kibicowanie II b podobało się tak bardzo, że były brawa od innych widzów, a nawet od wielu biegaczy. Alwernia liczy na dalszą współpracę z p.M.Kwiatkowską i z jej klasą.
Magdalena Kwiatkowska |
Poniedziałek, 26 listopada 2018 roku, był niezwykłym dniem przynajmniej dla niektórych uczniów naszej szkoły. Pani Ewa Abramek i pani Kinga Grzelak zaproponowały dzieciom z pięciu klas drugich niezwykłą lekcję w bibliotece szkolnej, w której głównym bohaterem był… pluszowy miś. Okazją do zorganizowania takiej imprezy w bibliotece był obchodzony oficjalnie od 16 lat Światowy Dzień Pluszowego Misia, który w tym roku wypadł akurat w niedzielę. My postanowiłyśmy święcić ten dzień następnego dnia. Każda klasa II podczas jednej godziny lekcyjnej, w odświętnie udekorowanej czytelni, uczestniczyła w wielu zabawach przygotowanych przez organizatorki.
Tym razem do biblioteki nie można było nie trafić, bo wiodły do niej wyraźne „ślady niedźwiedzi”, po których wszystkie zaproszone klasy podążały. Wejściówką na imprezę było przybycie tego dnia do szkoły ze swoim ulubionym pluszakiem. Każdy uczeń zajmował miejsce w drużynie Misia Uszatka, Misia Paddingtona, Misia Coralgola, Kubusia Puchatka, Misia Yogi czy Maszy i Niedźwiedzia, w zależności od tego, co sobie wylosował.
Spotkanie z misiem rozpoczęło się od krótkiej historii pluszowego misia, przedstawionej przez panią Kingę Grzelak. Zanim przystąpiliśmy do rywalizacji grupowej dzieci dowiedziały się jeszcze kilku ważnych faktów z życia pszczół – producentów miodu. Na własne oczy zobaczyły kilka akcesoriów pszczelarza, a były to: ramka, na której produkowany jest miód, tzw. ulik weselny, specjalny kapelusz, rękawice i dymiarka.
W dalszej części imprezy członkowie wszystkich misiowych drużyn przystąpili do wykonywania różnych zadań zarówno indywidualnych, jak i grupowych. Było wyjadanie miodu z talerzyka, ale bez pomocy rąk, rozwiązywanie misiowych zagadek, rysowanie misia poprzez łączenie kolejnych liter alfabetu, a także rysowanie portretu misia przez rysownika z zawiązanymi oczami, ale z „podpowiadaczem” (powstały tu czasami bardzo zaskakujące portrety pluszaków), układanie puzzli z misiami panda, a także wybranie poprawnego ortograficznie podpisu słoika z miodem.
Impreza odbywała się w bibliotece, dlatego nie mogło zabraknąć głośnego czytania książki. Pani Ewa Abramek odczytała fragment jednego z rozdziałów „Kubusia Puchatka” A.A. Milne’a. Dla chętnych było do wykonania zadanie domowe. Należało doczytać rozdział i odpowiedzieć na pytanie, gdzie Kubuś Puchatek znalazł ogon zgubiony przez Kłapouchego. Wpłynęło ponad 40 odpowiedzi i wszystkie były poprawne!
Drugoklasiści dowiedzieli się też, że oprócz misiów bajkowych istnieją też prawdziwe niedźwiedzie. Po krótkiej informacji przedstawionej przez organizatorki o niedźwiedziach polarnych, brunatnych, misiach panda i koala, dzieci miały do rozwiązania quiz ze znajomości zwyczajów tych zwierząt. Zadaniem domowym dla całej klasy było pokolorowanie portretów misia z książką. Za aktywny udział w Dniu Misia Pluszowego, cała klasa otrzymała „Certyfikat uczestnictwa” w imprezie.
Całej uroczystości towarzyszyły dwie wystawki książek. Jedna dotycząca książek o misiach bajkowych, a druga pokazująca prawdziwe życie niedźwiedzi. Dodatkowo każdy chętny mógł sobie zrobić pamiątkowe zdjęcie w specjalnej fotobudce z misiem.
Na zakończenie imprezy dzieci uroczyście składały przysięgę swoim misiom, a po niej organizatorki zaprosiły je na „małe co nieco”, czym okazały się pierniczki w formie misia.
Sądząc po reakcjach dzieci impreza promująca działania biblioteki szkolnej i integrująca całą klasę udała się.
Ewa Abramek |
Od połowy października do końca listopada w bibliotece szkolnej można było oglądać bardzo kolorową wystawę „Dary jesieni”. Eksponaty zgromadzone przez panią Ewę Abramek i Kingę Grzelak to plony naszych ogrodów, sadów, pól i lasów.
Na wystawie znalazły się szczególne okazy warzyw, m.in. można było podziwiać różne odmiany dyń, a wśród nich dynię olbrzymkę ważącą tylko 32 kg, cukinię, patisony, warzywa korzeniowe, które rosną w naszych ogrodach, a więc: marchew (ciekawie uformowaną z dodatkowymi wypustkami), pietruszkę, buraki, cebulę, czosnek, warzywa strączkowe, czyli groch i fasolę. Z ciekawostek była jeszcze wielka zielona tykwa do złudzenia przypominająca duży strąk fasoli. W jednym koszyczku znalazły się też owoce - jabłka i gruszki, a także orzechy włoskie.
W drugiej części wystawy można było obejrzeć, jak wyglądają ziarna zbóż i roślin, rosnących na polach. Znalazły się tu ziarna: żyta, owsa, pszenicy, pszenżyta, a także takie mniej znane jak: jęczmienia, bobiku, łubinu, gorczycy, rzepaku czy gryki. W jednym z koszy zgromadzone były też ciekawe okazy ziemniaków o bardzo różnych, niespotykanych kształtach, przypominających serca czy zwierzęta. Wyeksponowane też były całe kaczany kukurydzy.
W części leśnej nieodzownymi eksponatami okazały się różnego rodzaju szyszki, żołędzie, kasztany, fioletowe wrzosy, jarzębina czerwona i… kolorowe jesienne liście.
Całej ekspozycji towarzyszyła wystawka książek tematycznie związanych z jesienią, na których mogliśmy podziwiać jesienne krajobrazy na dużych kolorowych fotografiach.
Wystawka, szczególnie dla młodszych uczniów, była niezwykle pouczająca. Dla niektórych dzieci przedstawione eksponaty były czymś widzianym przez nie po raz pierwszy w życiu.
Ewa Abramek |
Na początku listopada 2018 r. w klasach drugich został zrealizowany projekt patriotyczny „Z miłości do Boga i Ojczyzny”. Jego celem było przekazanie najważniejszych faktów historycznych drogi Polaków do wolności w sposób przystępny i atrakcyjny dla uczniów, wdrożenie ich do właściwego rozumienia patriotyzmu, a także uczczenie 40. rocznicy wyboru Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową.Na lekcjach religii dzieci zostaływprowadzone w tematykę obchodów 100. rocznicy odzyskania przez Polkę niepodległości poprzez prezentację postaci Baśki Murmańskiej. Uczniowie zapoznali się z sylwetkami bł. ks. Jerzego Popiełuszki oraz św. Jana Pawła - ich życiorysem, a szczególnie wkładem w budowanie tożsamości narodowej i walkę Polaków o wolność. Zdobyte wiadomości zostały utrwalone w formie quizu tematycznego, a następnie chętni uczniowie wykonywali prace plastyczne na temat: „Św. Jan Paweł II/bł. Ks. Jerzy Popiełuszko – kochający Ojczyznę”. Autorzy prac to: Amelia Wasak – II a, Martyna Waśkowicz – II a, Kacper Kozicki – II b, Janusz Koziński – II b, Stella Seweryn – II b, Aleksandra Wetoszka – II b, AtoninaAbramiuk - II d, Jakub Suchodolski – II d, Alicja Dzięgiel – II e. Prace zostały wyeksponowane na gazetce szkolnej przy sali katechetycznej.
D. Gadzała |
Serdecznie zapraszamy uczniów klas I - VIII Szkoły Podstawowej nr 3 w Lubartowie
do udziału w konkursie informatycznym: „Szkolny Grafik”
Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie kartki nawiązującej tematycznie do obrzędów, zwyczajów oraz symboli związanych ze Świętami Bożego Narodzenia lub Nowym Rokiem.
Czas trwania konkursu: od 26.11.2018 do 14.12.2018.
Praca powinna spełniać następujące kryteria:
- ma być wykonana techniką komputerową w programie graficznym Paint (klasy I - VI)
i Gimp (klasy VII - VIII).
- musi zawierać elementy graficzne autorstwa uczestnika konkursu i powinna być wykonana samodzielnie.
- Nie wolno stosować elementów gotowych (np. ClipArt, obrazów skanowanych, z Internetu) lub elementów autorstwa innych osób.
Plik z rysunkiem należy nazwać swoim nazwiskiem, imieniem i klasą np. Kowalski_Adrian_1a i przesłać na adres e-mail:
Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
lub przynieść na nośniku usb, płycie CD do nauczycieli informatyki (Anny Mioduchowskiej, Roberta Janikowskiego).
Prace będą oceniane w trzech kategoriach wiekowych: I - III, IV - VI, VII - VIII.
Nagrody: Organizator przewiduje uhonorowanie laureatów najlepszych prac nagrodami oraz dyplomami - wyróżnieniami. Pozostali uczestnicy otrzymają dyplomy za udział w konkursie.
Uwagi końcowe:
- Prace nie będą zwracane i przechodzą na własność organizatora konkursu.
- Uczestnicy wyrażają zgodę na przetwarzanie i publikowanie podanych swoich danych osobowych dla celów związanych z realizacją konkursu.
- Podanie danych osobowych ma charakter dobrowolny, lecz niezbędny do uczestnictwa w konkursie.
- Oddanie prac na konkurs jest równoznaczne ze zgodą na ich publikację na szkolnej stronie internetowej.
- Informacje o wynikach konkursu będą zamieszczone na szkolnej stronie internetowej oraz ogłoszone na tablicy ogłoszeń.
- Nadesłanie/złożenie prac jest równoważne z przyjęciem warunków niniejszego regulaminu i oświadczeniem, że prace zgłoszone na konkurs zostały wykonane osobiście z zachowaniem wszelkich praw autorskich osób trzecich.
Organizatorzy:
Anna Mioduchowska, Robert Janikowski
|
86 chętnych uczniów z klas 5-8 naszej szkoły wzięło udział w ogólnopolskim konkursie wiedzy na temat odzyskania przez Polskę niepodległości oraz początków kształtowania się II Rzeczpospolitej – Patriotest, który odbył się w stołówce, we wtorek 13 listopada 2018 roku o godzinie godz. 8.00.
Celem konkursu było promowanie patriotyzmu oraz wiedzy na temat odrodzenia się państwa polskiego wśród uczniów oraz zwiększenie ich świadomości historycznej.
Organizatorem konkursu jest Ogólnopolskie Centrum Edukacji z Warszawy i dlatego na wyniki będziemy czekać do 4 stycznia 2019 roku.
Uczniowie, którzy zapłacili za konkurs (7 złotych), ale na niego nie przyszli, zapraszam po zwrot pieniędzy.
Szkolny koordynator konkursu: Monika Sulowska |
Przypominamy, że 22 listopada będą tzw. Imieniny naszego miasta, w związku z tym, że dokładnie 22 listopada 1744 roku książę Paweł Karol Sanguszko - właściciel Lewartowa - za zgodą króla polskiego Augusta III, odnowił prawa miejskie i zmienił nazwę miasta z Lewartowa na Lubartów.
Warto pamiętać o tym ważnym wydarzeniu dla naszej Małej Ojczyzny oraz znać symbole naszego miasta.
Każdy uczeń, który w czwartek 22 listopada przyjdzie ubrany do szkoły w barwy naszego Lubartowa, czyli na czerwono-niebiesko, albo będzie posiadał flagę lub kotylion czerwono-niebieski, nie będzie pytany na ocenę podczas zajęć.
Mamy nadzieję, że będzie wtedy w naszej szkole czerwono - niebiesko :)
Nauczyciele historii wraz z Dyrekcją zapraszają do udziału w tej akcji.
/Monika Sulowska/ |
Jeszcze jeden listopad do okna zapukał
żółtych liści szelestem…
I znów nas odszukał.
Nas, zapatrzonych w przeszłość,
w dni klęsk i chwały,
które nam po przodkach w spuściźnie zostały…
9 listopada 2018 r. punktualnie o 12.00 na Lubartowskim Cmentarzu Parafialnym zebrali się przedstawiciele władz Miasta i Gminy Lubartów: Burmistrz Janusz Bodziacki, pani Ewa Sędzimierz - Naczelnik Wydziału Oświaty UM, pani Maria Kozioł - prezes LTR, Wójt Krzysztof Kopyść, przedstawiciele środowisk kombatanckich, duchowni: ks. proboszcz A. Juźko, o. gwardian Dariusz Miastowski, dyrektorzy, uczniowie i nauczyciele ze szkół i przedszkoli oraz harcerze z naszej szkoły, którzy pełnili wartę przy grobach, by złożyć wiązanki i zapalić znicze przy grobach i kwaterach walczących o naszą wolność. By uczcić pamięć o tych, którzy odeszli, a którym zawdzięczamy własne i wolne państwo.
Apel Pamięci oraz okolicznościowe refleksje prowadzili uczniowie naszej szkoły: Ola Karwat kl. III b, Alicja Tomasiak kl. III a, Piotr Najda kl. VIII e oraz Jakub Furtak kl. VIII e. Przy każdym z odwiedzanych pomników odbyła się modlitwa za poległych. Ci, którzy spoczywają na naszym cmentarzu oddali najcenniejszy dar, swoją krew i życie. To dzięki nim możemy dziś mówić i myśleć po polsku, możemy żyć w wolnej Ojczyźnie. - powiedział ks. Andrzej Juźko, proboszcz parafii św. Anny w Lubartowie.
Kwiaty złożone były na grobach: Bohaterów poległych w walce w latach 1831 i 1863, na grobie Powstańców z 1863 roku z oddziałów Lewandowskiego i Bogdanowicza, na grobie żołnierzy poległych w walce z okupantem niemieckim w latach II wojny, na grobach żołnierzy AK Obwodu Lubartów 27 Wołyńskiej Dywizji Piechoty, na grobie: Legionistom zmarłym po I i II wojnie światowej w 70 - rocznicę odzyskania niepodległości oraz Żołnierzy poległych w 1920 roku.
Przy ostatnim Pomniku głos zabrał Burmistrz Janusz Bodziacki, który pokreślił, że: Musimy naszą wolność wywalczoną przez pokolenia Polaków wykorzystywać lepiej. Nie dajmy się dzielić. Polska jest jedna, Niepodległa!
Uroczystość na cmentarzu uświetnili również strażacy z orkiestry Komendy Powiatowej PSP w Lubartowie, którzy grali na werblach przy każdym Pomniku Pamięci podczas składania wieńców. Wysłuchaliśmy też „Ciszy” wykonanej na trąbce, z dedykacją dla Tych, którzy odeszli…
W tym czasie symboliczne biało-czerwone balony uniosły się w niebo.
Na zakończenie męski chór uczniów z naszej szkoły, pod kierunkiem p. E. Sobczak-Chudzik, zaśpiewał pieśń „Pierwsza Brygada”, do wykonania której przyłączyli się wszyscy obecni. Uroczystym Apelem upamiętniającym bohaterów walk niepodległościowych na cmentarzu w Lubartowie rozpoczęliśmy obchody 100. Rocznicy odzyskania Niepodległości - 11 listopada 2018 roku.
Grażyna Antoniuk
|
|
Aktualności
